Буклет "Использование интерактивной среды в коррекционно-образовательной работе с детьми дошкольного возраста"

 В условиях реализации ФГОС ДО использование интерактивной среды в коррекционно-образовательной работе обеспечивает повышение результативности и позитивного эффекта как в преодолении речевых нарушений, так и в развитии познавательных психических процессов, мотивации, социализации.

Использование  образовательных информационных технологий позволяет:

· Разумно сочетать традиционные и современные средства и методы обучения, повышая  тем самым интерес детей к изучаемому материалу;

· Привнести эффект наглядности в занятие;

· Повысить мотивационную активность;

· Максимально использовать принцип дифференцированного подхода в работе с детьми, имеющими особые речевые и познавательные потребности;

· Помогает осуществить индивидуальный образовательный маршрут каждого ребенка;

· Делает коррекционно-развивающие занятия более комфортными и интересными.